資料來源 財團法人臺北縣私立明新兒童發展中心
此圖表為0-6歲兒童的大略發展過程,提供給父母參考。若僅有幾個月的差距,
未必表示發緩,其中語言及社會性、身邊處理項目與教導是否有很大的關係。資料提供:臺北市婦幼醫院
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4個月 |
6個月 |
9個月 |
12個月 |
粗 動 作 |
* 俯臥時盆股平貼於床面,頭、胸部可抬離床面 * 扶拉坐起,只有輕微的頭部落後。 * 坐姿扶持,頭部幾乎一直抬起 |
* 抱直時,脖子豎直,頸保持在中央 * 會自己翻身(由俯臥成仰臥) * 可以自己坐在有靠背的椅子上 |
* 不須扶持,可坐穩 * 獨立自己爬(腹部貼地、匍匐前進) * 坐時會移動身體,挪向所要的物體
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* 雙手扶著家具會走幾步 * 雙手拉著會移幾步 * 拉著物體自己站起來 |
精 細 動 作 |
* 手會自動張開 * 常舉手作「凝視」手部 * 當搖鈴被放到手中,會握住約1分鐘 |
* 雙手互握在一起 * 手能伸向物體 * 自己會拉開在他臉上的手帕 |
* 將東西由一手換到另一手 * 用兩手拿小杯子 * 自己會抓住東西往嘴裡送 |
* 拍手 * 會把一些小東西放入杯子 * 會撕紙 |
語 言 表 達 |
* 轉頭偏向音源 * 有人向他說話會咿呀作聲 |
* 哭鬧時,會自己因媽媽的撫聲而停哭 * 看他時會回看你的眼睛 |
* 轉向聲源 * 會發出單音(如:ㄇㄚˋ、ㄅㄚˋ) |
* 以揮手表示再見 * 會模仿簡單的聲音 |
語 言 理 解 |
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社 會 性 |
* 雙眼可凝視人物,並追尋移動之物 * 會對媽媽,親切露出微笑 |
* 逗他會微笑 * 餵他吃時,會張口或用其他的動作表示要吃 |
* 自己能拿餅乾吃 * 會怕陌生人 |
* 叫他,他會來 * 會脫帽子 |
身 邊 處 理 |
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12~ 14個月 |
14~ 16個月 |
16~ 19個月 |
19~ 21個月 |
21~ 24個月 |
粗 動 作 |
* 可維持跪姿 * 會側行數步 * 走的很穩,會轉身 |
* 可獨自趴著而手扶地站起 * 隨音樂而做簡單跳舞動作 * 扶欄杆可上下三層樓梯 |
* 自己坐上嬰兒椅 * 扶著可單腳站立 * 一腳站立,另一腳踢大球 |
* 能彎腰撿東西跌倒 * 手心朝上拋球 * 由蹲姿不扶物站起 |
* 自己單獨上下椅子 * 原地雙腳離地跳躍 * 腳非地方式帶動小三輪車 |
精 細 動 作 |
* 一隻手同時揀起兩個小東西 * 可重疊兩塊積木 * 可將瓶中物倒出 |
* 會打開盒蓋 * 自動會拿筆亂塗 * 已固定較喜歡用哪邊手 |
* 可疊3塊積木 * 模仿畫直線 * 可認出圓形,並放入模型板中 |
* 模仿摺紙動作 * 會上玩具發條 * 模仿直線或圓形線條 |
* 球丟給他,她會去捕捉 * 可一頁一頁翻厚書 * 疊高6-7個積木 |
語 言 表 達 |
* 模仿未聽過的音 * 會用一些單字 |
* 會說十個單字 * 會說一些兩個字的名詞 |
* 會 * 哼哼唱唱 * 至少會用10個單字 |
* 會說謝謝 * 會用語言要求別人做什麼 |
* 會重複字句的最後一兩個字 * 會講50個字彙 |
語 言 理 解 |
* 知道大部分物品名稱 * 熟悉且位置固定的東西不見了會找 |
* 在要求下,會指出熟悉的東西 * 會遵從簡單的指示 |
*瞭解一般動作如:「親親」、「抱抱」 |
*回答一般問話,如:「那個是什麼」 *瞭解動詞+名詞的句子,如:「丟球」 |
*知道玩伴的名字 *認得出電視上常見之物 |
社 會 性 |
* 堅持要自己吃東西 * 模仿成人簡單動作如:打人,抱哄洋娃娃… |
* 睡覺時要抱心愛的玩具或衣物 * 出去散步時,能注意路上各種東西 |
* 被欺侮時會設法抵抗或還手 * 有能力主動拒絕別人的命令 |
* 對其他孩子會表示同情或安慰 |
* 幫忙作一些簡單家事 * 會咒罵玩伴、玩具 |
身 邊 處 理 |
* 會脫襪子 * 嘗試自己穿鞋子(不一定能穿好) |
* 自己拿杯子喝水 * 自己用湯匙進食(會選出) |
* 表示尿片濕了或大便了 * 午睡不尿床 |
* 會區分東西可不可以吃 * 會打開糖果包裝紙 |
* 脫下未扣釦子的外套 * 會用語言或姿勢表示要尿尿或大便 |
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24~ 27個月 |
28~ 31個月 |
31~ 36個月 |
3歲~ 3歲6個月 |
粗 動 作 |
* 用整個腳掌跑步並可避開障礙物 * 可倒退走10呎 * 不扶物,單腳站1秒以上 |
* 雙腳較遠距離跳躍,向前翻筋斗 * 單腳可跳躍2次以上 |
* 一腳一階上下樓梯 * 單腳可平衡站立 * 會騎小三輪車 * 會過肩投球 |
* 走路時兩手交互擺動 * 可繞障礙物跑過去 * 丟球可丟10呎遠 * 想辦法用手臂接球 * 單腳站立5秒 |
精 細 動 作 |
* 模仿畫橫線 * 可依樣用3塊積木排直線 * 可一頁一頁翻薄書 |
* 疊高8塊積木 * 會用打蛋器 * 玩黏土時,會為自己成品命名 |
* 模仿畫直線 * 用小剪刀不一定剪得好 |
* 會蓋、開小罐子 * 可完成菱形圖的連連看 * 會模仿畫+形 |
語 言 表 達 |
* 懂得簡單數量(多,少)所有權(誰的)地點(裡面,上面)的觀念 * 稍微有一點「過去」的概念 |
* 會問「誰」、「那裡」、「做什麼」…等句子 * 會用「這個」、「那個」…冠詞 |
* 會正確使用「我們」、「你們」、「他們」 * 會用「什麼」、「怎麼會」、「如果」、「因為」、「但是」 |
* 會用否定命令句如:「不要做」… * 會用「這是…」來表達 * 會用「什麼時候」的問句 |
語 言 理 解 |
* 瞭解上下裡面旁邊…位置的觀念 * 知道在什麼場合通常都做什麼事 |
* 知道「明天」意味著不是現在 * 會回答「誰在做什麼的問句」 |
* 會回答有關位置,所有權及數量的問話 * 會接熟悉的話句或故事 |
* 了解「大小」、「上下」、「前後」、「裡外」 * 能回答這是誰的?為什麼?…等問題 |
社 會 性 |
* 會去幫助別人 * 會和其他孩子合作,做一件事或創作一個東西 |
* 對幼小的孩子會保護 * 會告狀 |
* 會找藉口以逃避責罰 * 自己能去鄰居小朋友家玩 |
* 會道歉,當做錯事情時,會說對不起 * 已有一個要好的同伴 * 會給小朋友一些暗示 |
身 邊 處 理 |
* 在幫忙下,會用肥皂洗手,並擦乾 |
* 白天可控制大、小便 * 會拉下褲子,準備大、小便 |
* 自行大小便 * 能解一個或一個以上之鈕釦 |
* 從小壺倒水喝,不會潑得到處都是 * 自己脫衣服 * 晚上不會尿床 |
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3歲6個月~4歲 |
4歲~4歲6個月 |
4歲6個月~5歲 |
5歲~5歲6個月 |
5歲6個月~6歲 |
粗動作 |
* 可接住反彈球 * 以腳趾接腳跟向前走直線 * 原地單腳跳 |
* 以單腳向前跳 * 向上攀爬垂直的階梯 * 過肩丟球12呎 * 單腳站立10秒 |
* 單腳連續向前跳2-3碼 * 騎三輪車繞過障礙物 * 雙腳跳,在5秒內可跳7-8次 |
* 腳尖平衡站立10秒 * 用雙手接住反彈的乒乓球 * 主動且有技巧地攀、爬、滑溜、搖擺 |
* 有韻律地兩腳交換跳,如:「跳繩」 * 可以跑的很好 * 可接住丟來的球(五吋大、手接) * 以腳趾接腳跟倒退走直線 |
精細動作 |
* 自己畫+字形 * 模仿畫×形 |
* 照樣寫自己名字,簡單的字 * 25秒中可將10個小珠子放入瓶中 * 用剪刀剪直線,跟著摺紙□→ → □→ |
* 會寫自己的名字 * 會用剪刀剪曲線 * 會扣及解釦子 * 會畫□但還不太好 * 會用繩索打結,繫鞋帶 * 能畫出身體3個部份 |
* 自己會寫一些字 * 20秒中可以將10個珠子放入瓶中 * 會1-5的數字 * 會畫△ |
* 以拇指有順序觸其他四指 * 將鞋子、鞋帶穿好 * 能畫身體六個部份 |
語言表達 |
* 可解釋簡單圖畫 * 圖畫字彙至少可說出14種或以上 |
* 正確使用為什麼 * 為引起別人注意會用誇張語調及簡句 * 至少能唱一首完整的兒歌 * 會用「××和××」,「靠近××」,「在××旁邊」 |
* 會用一個×× * 會說出相反詞三種中對兩種 * 會由1數到10或以上 |
* 可說出物體的用途,如:「帽子是戴在頭上」 * 會說出六個單字的意思 * 會說出三種物體的成分 |
* 能很流利的表達 * 可經由點數而區分兩推東西是不是一樣多 |
語言理解 |
* 能回答有「多少」、「多久」的問題 * 瞭解昨天、今天 |
* 了解多遠 * 會區分相同或不同的形狀 |
* 懂得多加一點及減少一點 * 會在要求下指出一系列東西中第幾個是哪一個 |
* 會區分「最接近」、「最遠」、「整個」、「一半」 * 依要求能正確找出1-10所要的數字 |
* 瞭解「以前」和「以後」 * 能區分左、右 * 能認得一些注音符號及國字 |
社會性 |
* 會與其他小孩在遊戲中比賽 * 能自己過斑馬線或過街 |
* 在沒有人管照下在住家附近溜 * 會在遊戲中稱讚或批評別的小朋友的行為 * 穿鞋不會弄錯腳 |
* 會同情,安慰同伴(用語言) * 和同伴計畫將來玩什麼 |
* 在遊戲中會區分性別 * 會選擇要好的朋友 * 遊戲中會遵守公平及規則 |
* 會簡單桌上遊戲,如:「撲克牌」 * 會與同伴分享秘密(不告訴大人) |
身邊處理 |
* 會穿長筒鞋子 * 自己洗臉、刷牙(但洗得還不好) |
* 自己上廁所包括清潔,穿好褲子 * 自己洗臉洗得很好 |
* 會穿襪子 * 扣襯衫褲子或外套的釦子 * 晚上睡醒會自己上廁所 |
* 自己換上睡衣或脫下衣服 * 能將食物組合在一起,如:三明治 |
* 會用刀子切東西 * 自己會梳或刷頭髮 * 自己繫鞋帶 |
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